Classismo e meritocrazia: perché non valutiamo mai i punti di partenza, ma solo il punto d’arrivo.

Il classismo è una forma di discriminazione basata sulla classe sociale o sullo status economico. Si tratta di trattare le persone in modo diverso in base al loro background o alla quantità di denaro che hanno. Proprio come il razzismo e il sessismo, il classismo può avere gravi effetti negativi sulla vita delle persone. Questi sono atteggiamenti dannosi di cui le nostre società e culture potrebbero fare a meno.

Cos’è il classismo:

Per elitarismo, mi riferisco al punto di vista secondo cui una parte di una popolazione dovrebbe, per diritto o privilegio ereditario, preservare la propria prerogativa di governare, di mantenere la propria ricchezza e di vivere con potere e influenza, puramente in virtù della sua nascita e della sua appartenenza a famiglie benestanti.

Per classismo, mi riferisco all’atteggiamento altezzoso secondo cui uno strato, o classe, di una popolazione è destinato ad avere potere e autorità sul resto, come conseguenza della loro superiorità naturale, espressa attraverso la loro capacità di accumulare ricchezza, e l’esercizio della loro capacità di esercitare potere e influenza per manipolare le persone per servire i loro interessi. Questo classismo può essere ridotto alla convinzione che un gruppo di persone sia migliore di un altro. Questi atteggiamenti forse non sono consapevolmente diffusi o deliberatamente diffusi, ma sono presenti, trovano un modo per trasudare in tutte le nostre società, sono perniciosi e di solito sono i sintomi esclusivi del diritto arrogante degli istruiti e dei ricchi.

Il classismo ha una lunga storia, che risale a secoli fa. In passato, le classi sociali erano più chiaramente definite, con aristocratici e nobiltà in cima e contadini e operai in basso. Ciò ha creato una rigida gerarchia sociale da cui era difficile uscire. Oggi, mentre le classi sociali sono meno nette, il classismo esiste ancora e il divario tra ricchi e poveri continua ad allargarsi. Vediamo alcune definizioni di Susane Ricee da Diversity Social Impact.

Tipi di classimo: 

Secondo il Diversity Social Act i tipi più comuni di classismo includono:

  1. Classismo individuale: si verifica quando individui o gruppi discriminano gli altri in base al loro status socioeconomico. Può assumere molte forme, tra cui insulti verbali, esclusione sociale e violenza fisica.
  2. Classismo istituzionale: ciò comporta la discriminazione da parte di istituzioni come scuole, governi e aziende. Ad esempio, le persone provenienti da famiglie a basso reddito possono incontrare ostacoli all’accesso all’istruzione o alle opportunità di lavoro a causa delle politiche istituzionali.

Esistono diversi tipi di classismo, tra cui:

  1. Classismo inverso: si verifica quando le persone provenienti da ambienti a basso reddito discriminano coloro che sono più ricchi. Anche se non è così comune come altre forme di classismo, può comunque essere doloroso e dannoso.
  2. Classismo interiorizzato: coinvolge individui che hanno credenze negative sulla propria classe sociale. Ad esempio, qualcuno proveniente da una famiglia a basso reddito potrebbe credere di non meritare il successo o di essere inferiore a quelli provenienti da ambienti più ricchi.

Il classismo non è meritocrazia, ma il suo esatto oppposto

Nelle società politiche competitive e nelle economie che richiedono una leadership per funzionare, quelle necessarie per amministrare le alte sfere delle imprese e per governare gli Stati devono essere in grado di farlo. Coloro che sono in grado di governare sono in grado di farlo perché sono stati dotati degli attributi e delle competenze necessarie. Sarebbe ingenuo pensare che tutti nascano esattamente uguali nelle loro attitudini e capacità – ovviamente non lo sono.

I risultati accademici o lavorativi delle persone non sono purtroppo totalmente legati al loro merito. Spesso sono determinati da fattori sia intrinsechi che estrinsechi a loro. Le condizioni socioeconomiche esterne sono in parte responsabili dei risultati delle persone, proprio come i talenti, le abilità e le inclinazioni per il duro lavoro. Non ho problemi con l’idea che le persone nella vita, in virtù dei loro talenti, abilità e duro lavoro, possano acquisire posizioni di leadership dove sono i loro attributi. Io ho problemi nella misura in cui non viene osservato che esistono altri fattori che possono impedire ad una persona di accedere a quelle stesse possibilità.

Secondo il rpporto: Examination of the relationship between classism and career agency (niu.edu) le barriere che devono affrontare le soggettività che appartengono alle classi subalterne non è paragonabile. Questo dimostra che il cosiddetto “ascensore sociale” (menzonga figlia di un’altra menzogna, il “sogno americano”) è rotto, o forse non ha mai funzionato. Ma non solo, questo dimostra che la meritocrazia è un concetto fugace, falso, che non avrà ragione di essere creduto finchè non partiremo tutti dalle stesse possibilità.

Maria Paola Pizzonia, Autore presso Metropolitan Magazine